我们对自己辅导学生上岸（尤其逆袭）越来越有信心！
7月16日上午，2020年的江苏省事业编公布笔试成绩，我正在编写教案，微信通讯录和对话框不时出现红点，工作暂时搁置，进面同学都来咨询面试班的情况了。
咨询的人不少，不过马上确定付费报名的学员，大多是我们带过的老学员推荐的，其中一位学生，我还没有详细介绍，就付款报名。
晚上安静下来，思考这件事情，觉得在教育培训上，宣传推广的确重要，但更重要的就是学生的口碑。
这位介绍人，是我们之前带的学生，招两人，笔试第4，分差较大，要逆袭。
记得培训班第一天测评后，我和亚东老师私下交流，说学员既然慕名而来，也进了面试，挺不容易的，等面试班结束后，再把他单独留下来，好好打磨一下，虽然希望有点渺茫，但是不能放弃任何一个到我们这儿的学生。
那一期的面试班分两次培训，每次三天。
第一次培训快结束时，我们发现这位学生进步很快，不仅能掌握亚东老师提供的思维方法，有些题目还有自己的看法。他很用功，每天晚上回到宿舍都反复揣摩复习，练习题目。
三天培训结束后，大家都先回去了。我们建了一个学习群，这位学生会经常发一些自己的学习思考，还把马哲理论梳理了一遍，放在群里分享给其他学员。
不用说，第二次培训，这位学生回答内容就更好了。外在形式上，开始他回答问题老低头，这次来，轮到他回答问题，都会端正坐好，抬起头，微笑看着我们，自然大方，说话语速也是不紧不慢。能看出来，他把老师说得话都听到心里了，也去努力落实了。
培训班很快就结束了，大家各奔东西，即将奔赴“战场”，这位学生外表挺男子汉的，内心却很细腻，他用电影《老师好》中的一句话来形容这次相会：
我不是在最好的时光遇见你，而是有你在，我才有了最好的时光！
作为老师，能得到学生内心的认可，夫复何求？
培训班结束后，亚东老师每晚会在线上和大家交流，出些热点题目，让大家思考回答，保持思维的热度，这位学生每次都准时上线，守候在手机端。
那次考前一两天，亚东老师临时想到一个考点，让我赶快搜集素材，准备给学生。为了学生的答案有特点有亮点，我搜遍全网，梳理出精华部分，发给学生。
考试结束了，这位学生第一时间在群里报喜，80.1分，成功逆袭上岸！！！
学生说了题目和自己的回答，尤其说用到了我们考前给的素材，正好用到。
还有比这更“正好”的事吗？
学生上岸我们高兴，但更兴奋的，就是学生逆袭上岸，太难了！
天知道，这里饱含了多少努力，多少付出，老师的，学生的，大家共同的努力！
我回顾了这位同学逆袭上岸的过程：用四个字，就是“听话”+“思考”。
亚东老师教的答题思路，每次点评指出的缺点，叮嘱要看的考前素材，学生都执行地非常好。
还有一个就是思考。
我们培训是要求学生每天写复盘总结的，练习题目不是盲目练习，要会思考，要有方向，跟着正确的方向走，路才不会偏。
如果不思考，也不知道自己哪里不足，盲目练习，练习再多，疲劳战是没有用的。
这几年和学生沟通，不少学生都提到某机构的疲劳战术，每天搞到晚上11点，第二天再继续疲劳战，学生像个木偶一样喃喃自语，也不知道对不对，就那样不停地练习，没有任何思考。表达也许流畅了，但是“灵魂”可能没有了。
培训的学员在职考生比较多，我们虽然提了要反思复盘的要求，但是没有强求，怕大家工作忙没有时间，但是这位学生一直坚持思考。
和这位学生有关的推文：
成功是有方法的，上岸也是有方法的，经验丰富的老师都会教你的，就看你能不能执行到位！
还有，能不能遇见一位真正有丰富教学经验，可以指出你问题的老师。
老师高度决定学生的高度。可以想象一下，如果老师本身就是茅草屋，你站在茅草屋里，怎么能长成高楼大厦呢？
不知道今年江苏省高考作文，大家关注了没有：
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞。
我觉得高考作文也是不错的面试素材，因为它和时代脉搏联系紧密，思辨性也很强，值得关注一下。
江苏今年的作文题挺有意思的。心理学上有一个效应叫视网膜效应，或者说孕妇效应，说人们只看到自己愿意看到的东西，只相信自己愿意听到的信息，这样你的世界就会被同一种话语重复建构。当人被自以为的观念挟裹时，很难走出围城。
大家都知道今日头条和抖音的推荐机制吧，它们会根据你的喜好推荐你喜爱看的新闻，你每天都被你喜爱的信息所包围，久而久之，你以为世界就是如此。所以，从这方面来说，人和人很难沟通是为什么？就是因为我们生活在不同的围城中，我们看到的世界是不一样。
言归正传，老师思维、语言、眼界、认知的高度、宽度和广度，决定了学生的成长空间。
如果你们的认知是一样的，你如何成长？如何提升？如何拔高？如何逆袭？
在之前培训的经验上，我们今年打造了一套线上+线下21天3轮复习的模式，觉得更有信心了，尤其针对面试小白。
我们每年只办一期线下班，培训时间接近考试，但很多同学在拿到成绩时就着急了，怕等到线下班那几天练习，时间太短，学不过来，这种顾虑不是没有道理。
之前带过一名大学刚毕业的应届生，培训的时候，小姑娘对各个机关都不了解，什么财政局，审计局是干嘛的，都还不是很清楚。
我们给她做了很多训练，也特意单独给她培训了各个机关的常识，以及公务员工作流程，她在模拟时表现还不错，后来面试时没有逆袭成功。
后来，我们每次在梳理素材，研发课程教案时，总是会想到这个小姑娘，想到那些刚走出校门的大学生。我们时常思考：
作为老师，我们怎么讲，怎么教，怎么给到素材，怎么做有针对性的辅导，能让这些刚出校门还未进入社会的新人，快速结束迷茫期，掌握公务员面试的能力。
经过这样长久的思考和琢磨，我们根据历年真题开发出各个考点，以考点为中心整合素材，总结出一套方法，让学生能把题目、考点和素材快速整合在一起。
这次21天培训里，前10天线上课就是根据考点，给真题，给素材。素材已经是我们海选出来的精华素材，可以直接就用。
作为老师，我对我的学员要求比较高，素材最好的使用方法不是直接套用，或死记硬背，而是思考素材和题目和考点之间的关系，反复思考后，再结合自己的感悟和经历，磨合成属于自己的素材。
这是你独一无二的秘密武器。
线下班的同学有个优待就是，如果你自己不会磨合成属于自己的素材，老师可以对你进行一对一的辅导，根据你的情况帮助你一起打磨你的秘密武器。
10天的线上课是积累和思考的过程，这个过程很重要。这10天是盖高楼打地基的阶段，是你储备自己枪支弹药的阶段。
10天过后，就是线下课。线下课一上来，就要经受考验了，面对题目，你要会用自己储备的武器，也许武器还不够精良，但是你一定要有，然后在不断地使用过程中和题目融合，再打磨，直至灵活变通，娴熟运用。
10天的线上课，除了考点、真题和素材外，还会有每日思考题。这些题目是我们团队老师根据江苏事业编面试的常考点，结合时下发生的热点，编写出的思考题目。
思考题的作用有三：
一是锻炼思考力。综合分析题目需要会思考。思考力怎么来，就是每天不断思考，不断发问。其实会提问是一件很难的事情，你会问问题了，才说明你思考动脑筋了。
二是预测考点。江苏省公务员面试也好，江苏省事业编面试也好，都会有些综合分析题目，考到当下发生的热点，如果提前准备到了，会轻松很多。
三是做面试素材的积累。我之前说过，即便面试题目没有直接考到热点，但是你回答中可以有热点啊，热点就是你的素材，表明了你对社会的关注和思考。
这两天，一边研发课程一边回答学生咨询，心里有感而发写了这么多“废话”。
但我相信，这不是“废话”，恰恰是帮助你们上岸的“灯塔”。
还是那句话：方向对了，才不怕路远，否则所有付出都是无用功。
嗯，下面进入招生环节！
来句文案：如果你和我们擦肩而过，无疑是你今生最大的遗憾！